{"id":67,"date":"2018-12-31T22:37:07","date_gmt":"2018-12-31T21:37:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.scuolacooperativa.net\/wordpress\/?page_id=67"},"modified":"2019-09-23T17:50:06","modified_gmt":"2019-09-23T15:50:06","slug":"rapporti-scuola-famiglia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/didattica\/rapporti-scuola-famiglia\/","title":{"rendered":"Orari della scuola"},"content":{"rendered":"<div style=\"width: 70%; float: right; text-align: justify; border: 1px solid #1e73be; background-color: #FFFCE0; border-radius: 5px; padding: 0px 10px 0px 10px; margin: 10px 0px 0px 0px;\">\n<div style=\"float: right; padding: 10px 0px 0px 10px;\"><img loading=\"lazy\" title=\"Orario\" src=\"..\/..\/wp-content\/statiche\/home\/logo-orario-236x299.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"190\" \/><\/div>\n<p>L\u2019anno scolastico \u00e8 scandito in due periodi:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"line-height: 15px;\">uno, un po\u2019 pi\u00f9 breve, che termina il 31 dicembre;<\/li>\n<li style=\"line-height: 15px;\">uno che parte dal 7 gennaio e arriva fino al termine delle lezioni.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019articolazione delle attivit\u00e0 didattiche settimanali varia, a seconda degli Indirizzi, da 29 a 36 moduli di lezione da 50 minuti strutturati dalle ore 8,00 alle 13,10 in 5\/6 giorni alla settimana.<\/p>\n<p>Il quadro orario del corso serale dell\u2019Istituto Tecnico per il Turismo \u00e8 invece espresso in ore annuali in quanto, data la sua natura di corso di istruzione degli adulti, \u00e8 dotato di maggior flessibilit\u00e0 e pu\u00f2 offrire una scansione delle discipline differenziata a seconda dei piani formativi individualizzati degli studenti.\n<\/p><\/div>\n<div style=\"width: 97%; float: left; text-align: justify; border: 1px solid #1e73be; background-color: #FFFCE0; border-radius: 5px; padding: 0px 10px 0px 10px; margin: 10px 0px 0px 0px;\">\n<strong style=\"color: #2A68AF\">I moduli da 50 minuti<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019articolazione in moduli prevede un recupero del \u201ctempo scuola\u201d su due livelli: quello dei discenti e quello dei docenti.<\/p>\n<p><strong style=\"color: #2A68AF\">Per gli studenti<\/strong> il piano del recupero, deliberato dal consiglio di classe a inizio d\u2019anno, contempla una serie di attivit\u00e0, che consentono di arricchire ed integrare l\u2019offerta formativa, a seconda delle necessit\u00e0, degli interessi e degli obiettivi dei singoli consigli di classe e indirizzi.<\/p>\n<p>Ad es. nel Liceo scientifico viene potenziato nel biennio lo studio della lingua inglese e vengono introdotti due moduli dedicati alla pratica sportiva per gli studenti che scelgono tale opzione. Parallelamente gli alunni del medesimo gruppo-classe, che abbiano aderito al percorso d\u2019ordinamento, potranno avvalersi di<br \/>\nintegrazioni di due materie curricolari, che saranno svolte in modo laboratoriale.<br \/>\nNel Liceo artistico verr\u00e0 introdotto nel biennio un laboratorio della progettazione, che consentir\u00e0 di affrontare aspetti pi\u00f9 teorico-strutturali, utili a compensare le discipline grafico-pittoriche, plastiche e geometriche.<br \/>\nLo stesso impianto si ripropone per tutti i corsi sia liceali che tecnici: ad es. nell\u2019indirizzo chimico vengono potenziate nel biennio le competenze di base di italiano, matematica e inglese, mentre nel triennio le materie caratterizzanti (matematica, biologia, chimica).<br \/>\nNel Liceo linguistico e nell\u2019Istituto turistico viene ampliato lo spazio dedicato all\u2019apprendimento delle lingue straniere e alle materie insegnate con metodologia CLIL.<br \/>\nNel Liceo delle Scienze applicate si propone un utilizzo ampio e interconnesso dei laboratori di fisica e chimica, con la compresenza dei docenti delle due discipline, esperienza molto interessante e formativa.<\/p>\n<p><strong style=\"color: #2A68AF\">A livello dei docenti<\/strong> il recupero del tempo\/scuola individuale viene posto innanzitutto a servizio delle singole classi (con pi\u00f9 moduli di lezione curricolare o con compresenze fra discipline affini), ma si articola anche in offerte formative pi\u00f9 ampie, rivolte all\u2019intera popolazione scolastica, mediante progetti specifici (es. uso dei laboratori, organizzazione e realizzazione di viaggi d\u2019istruzione e stage, attivit\u00e0 di alternanza scuola\/lavoro, apertura della biblioteca, corso di italiano<br \/>\nper stranieri, inclusione di alunni con disagio, lezioni di recupero etc.)<\/p>\n<p>Da notare, infine, che la scelta dei moduli di 50\u2019 ha consentito di accogliere le esigenze della nostra utenza che, provenendo da diverse realt\u00e0 circostanti, collegate con mezzi pubblici al nostro territorio, necessita di concludere l\u2019attivit\u00e0 mattutina entro le ore 13,10, per raggiungere le proprie abitazioni nel primo pomeriggio,<br \/>\navendo cos\u00ec tempo sia per lo studio che per dedicarsi ad attivit\u00e0 sportive o musicali o personali, utili ad una crescita umana e sociale pi\u00f9 completa. Ci\u00f2 ha richiesto la frequenza delle lezioni anche di sabato per alcuni corsi\/classi, per mantenere il tempo-scuola nei limiti recuperabili con i moduli.<br \/>\n<\/br><br \/>\nPer ulteriori informazioni consultare il PTOF (Piano Triennale dell&#8217;Offerta Formativa) del nostro Istituto.\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019anno scolastico \u00e8 scandito in due periodi: uno, un po\u2019 pi\u00f9 breve, che termina il 31 dicembre; uno che parte dal 7 gennaio e arriva fino al termine delle lezioni. 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