{"id":11171,"date":"2021-01-14T07:46:36","date_gmt":"2021-01-14T06:46:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/?p=11171"},"modified":"2021-01-14T07:46:36","modified_gmt":"2021-01-14T06:46:36","slug":"la-shoah-non-e-solo-il-27-gennaio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/la-shoah-non-e-solo-il-27-gennaio\/","title":{"rendered":"La Shoah non \u00e8 solo il 27 gennaio"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Ci avviciniamo al 27 gennaio e, come ogni anno, l\u2019Istituto Martinetti mette in campo, nonostante le difficolt\u00e0 provenienti dalla pandemia, molte energie per onorare l\u2019importante appuntamento. Quest\u2019anno gli studenti non rinunceranno al contatto con i testimoni ed incontreranno in videoconferenza due protagonisti del 16 ottobre 1943, il &#8220;sabato nero&#8221; del ghetto di Roma: Lello e Miriam dell\u2019Ariccia, stesso cognome, ma non parenti fra loro.<br \/>\nIl 25 gennaio il triennio incontrer\u00e0 Lello dell\u2019Ariccia, che si salv\u00f2 dalla razzia, essendosi rifugiato inizialmente in una fattoria in campagna con la madre e il fratello e poi presso un convento, dove si vide costretto ad imparare preghiere cristiane per depistare i persecutori.<\/p>\n<div id=\"attachment_11183\" style=\"width: 521px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-11183\" loading=\"lazy\" class=\" wp-image-11183\" src=\"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/RIZZO-ILARIA-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"511\" height=\"723\" srcset=\"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/RIZZO-ILARIA-212x300.jpg 212w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/RIZZO-ILARIA-106x150.jpg 106w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/RIZZO-ILARIA-180x255.jpg 180w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/RIZZO-ILARIA.jpg 620w\" sizes=\"(max-width: 511px) 100vw, 511px\" \/><p id=\"caption-attachment-11183\" class=\"wp-caption-text\">Disegno di Rizzo Ilaria &#8211; VC<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il 1\u00b0 febbraio le classi del biennio incontreranno Miriam Dell\u2019Ariccia, che nel 1943 era una bambina, salvata dalla deportazione grazie all\u2019intervento di una giovane ragazza, che prima delle leggi razziali aveva lavorato per la sua famiglia, e che poi fu dichiarata Giusta fra le Nazioni. In preparazione all\u2019incontro le classi vedranno un film e seguiranno lezioni di approfondimento sulle leggi razziali e l\u2019ebraismo, nell\u2019ambito delle attivit\u00e0 organizzate dall\u2019Istituto per l\u2019insegnamento della materia di Educazione civica; le lezioni saranno tenute dagli insegnanti di Storia e Irc. Tuttavia, l\u2019Istituto Martinetti non ha mai limitato l\u2019argomento della Shoah alla semplice celebrazione della ricorrenza della riapertura dei cancelli di Auschwitz, al contrario lo ha affrontato in maniera approfondita e ricorsiva con progetto articolati, perch\u00e9 a sua volta l\u2019avvenimento pi\u00f9 buio della storia dell\u2019umanit\u00e0 possa illuminare il presente e fungere da faro, nei giovani studenti, per la strada di vita ancora da percorrere.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-11172 alignleft\" src=\"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/unnamed-300x296.jpg\" alt=\"\" width=\"318\" height=\"314\" srcset=\"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/unnamed-300x296.jpg 300w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/unnamed-150x148.jpg 150w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/unnamed-180x178.jpg 180w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/unnamed.jpg 512w\" sizes=\"(max-width: 318px) 100vw, 318px\" \/><br \/>\nQuest\u2019anno sono tre i progetti che incrociano in modo diverso l\u2019argomento Shoah. Il primo, intitolato \u201cBAUDR\u00c0, piccola Sion\u201d, \u00e8 un progetto interdisciplinare di illustrazione dell\u2019omonimo libro del prof. Tullio Levi, testimone diretto della Shoah, bambino che si salv\u00f2 grazie all\u2019aiuto di un uomo buono, poi dichiarato Giusto fra le Nazioni. Il progetto, portato avanti nelle classi IV C ed L indirizzo artistico, grazie alla collaborazione degli insegnanti di Laboratorio artistico, Irc, Storia e Italiano, consiste nell\u2019illustrazione del testo di memorie inedito scritto dal prof. Levi, che ha incontrato gli studenti lo scorso anno in occasione del giorno della Memoria e nuovamente nello scorso dicembre per una interessante lezione sull\u2019impatto delle leggi razziali<br \/>\nsugli ebrei e in particolare sulla famiglia del professore. Il secondo \u00e8 il \u201cProgetto Memoria\u201d, in collaborazione con l\u2019omonima Associazione, che consiste nella prosecuzione della lettura e dell\u2019illustrazione del libro di Wlodek Goldkorn \u201cIl bambino nella neve\u201d, progetto che durante lo scorso anno ha visto l\u2019incontro dello scrittore, senior editor dell\u2019Espresso con gli studenti dell\u2019attuale V C artistico. Il progetto vede la collaborazione dei professori di Laboratorio artistico, Irc e Storia. Il terzo progetto \u00e8 denominato \u201cIdentity\u201d ed \u00e8 svolto dai docenti di inglese e spagnolo delle classi II P, III G e III P indirizzo linguistico; si tratta di un percorso di scambio con la Buist Academy, una scuola americana di Charleston nel South Carolina (<em>Baccalaureate School for Academically Gifted Students<\/em>) e nel contempo di una occasione per riflettere sul tema dell\u2019identit\u00e0. La riflessione si \u00e8 concretata nella nella produzione di video in lingua inglese e spagnola, i quali sono stati occasione per riflettere sulla propria identit\u00e0. Il percorso si concluder\u00e0 con l\u2019incontro con il testimone e con la visione di un video storico sulla vita di un bambino ebreo. Il confronto fra la storia e la geografia del bambino ebreo con quella degli studenti dovrebbe promuovere lo sviluppo individuale contro ogni forma di pregiudizio, indifferenza e discriminazione.<\/p>\n<p>Ileana Orsini e Ferdinando Zorzi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ci avviciniamo al 27 gennaio e, come ogni anno, l\u2019Istituto Martinetti mette in campo, nonostante le difficolt\u00e0 provenienti dalla pandemia, molte energie per onorare l\u2019importante appuntamento. 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