{"id":11374,"date":"2021-03-18T15:55:05","date_gmt":"2021-03-18T14:55:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/?p=11374"},"modified":"2021-03-18T15:55:05","modified_gmt":"2021-03-18T14:55:05","slug":"pianificare-il-proprio-futuro-le-attivita-di-orientamento-in-uscita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/pianificare-il-proprio-futuro-le-attivita-di-orientamento-in-uscita\/","title":{"rendered":"Pianificare il proprio futuro: le attivit\u00e0 di Orientamento in uscita"},"content":{"rendered":"

Le attivit\u00e0 di orientamento in uscita del Martinetti non si fermano di fronte alla sospensione della didattica in presenza: sempre attento a sostenere e guidare il percorso post-diploma degli studenti, il nostro istituto ha organizzato una ricca serie di incontri virtuali nei mesi febbraio-marzo.<\/p>\n

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Le classi 4C-5C (Indirizzo Artistico) hanno preso parte alle attivit\u00e0 della NUOVA ACCADEMIA D\u2019ARTE NOVALIA di Alba e della SCUOLA COMICS, Sede di Torino, con l\u2019aggiunta della 4L.<\/p>\n

54 studenti di classi quarte e quinte di vari indirizzi hanno condotto la simulazione dei test di ammissione alle facolt\u00e0 di Medicina e professioni sanitarie proposti da TESBUSTERS, Polo Molinette di Torino.<\/p>\n

Il 23 e il 25 marzo le classi 5A (Indirizzo Turistico), 5E (Indirizzo Scientifico) e 5H (Indirizzo Chimico e Biotecnologie Sanitarie) parteciperanno all\u2019iniziativa – ormai consolidata \u2013 progetto \u201cOrientamento Piemonte\u201d. Il Progetto \u00e8 finanziato dalla Regione Piemonte con lo scopo di supportare studenti e famiglie nelle fasi di transizione, favorire il successo formativo e sostenere la definizione del percorso professionale.<\/p>\n

La pianificazione del proprio percorso di vita \u00e8 un processo delicato e complesso, cui le attivit\u00e0 di orientamento del nostro istituto si propongono di offrire un valido supporto, presentando ai ragazzi degli ultimi anni un\u2019ampia panoramica sulle molteplici possibilit\u00e0 che si profilano alla conclusione del ciclo di studi superiori.<\/p>\n

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Cicchini E., Savoia S.<\/p>\n

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