{"id":9789,"date":"2020-04-06T17:05:32","date_gmt":"2020-04-06T15:05:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/?p=9789"},"modified":"2020-04-06T17:21:17","modified_gmt":"2020-04-06T15:21:17","slug":"esperienze-di-didattica-a-distanza-al-martinetti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/esperienze-di-didattica-a-distanza-al-martinetti\/","title":{"rendered":"Esperienze di Didattica a Distanza al Martinetti"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">La scuola non si ferma n\u00e9 si \u00e8 mai fermata al Martinetti e i docenti del nostro istituto sono diventati ormai abili e fantasiosi nell\u2019ideare molteplici strategie di insegnamento online.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La professoressa di Inglese Benvenuti alterna le video-lezioni in diretta su Meet con l\u2019elaborazione di progetti condivisi con gli studenti e la registrazione di video didattici. \u201cSiamo partiti dalla lettura di un racconto di Asimov, <em>The Fun They Had<\/em>, per procedere a una riflessione sulla didattica a distanza, vantaggi e svantaggi del nuovo modo di fare lezione. Gli studenti hanno svolto dei temi, alcuni dei quali molto acuti e di buon livello. Oltre ad avanzare considerazioni sul nuovo modo di essere a scuola, hanno anche analizzato i cambiamenti sopravvenuti nella loro vita a causa della pandemia\u201d. Ecco il video della lezione:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"THE FUN THEY HAD: LEZIONE DELLA PROF.SSA BENVENUTI\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IRJLvsZGUNg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La professoressa Romanutti, Scienze Motorie, sta procedendo proponendo lavori di ricerca ai propri studenti: \u201cCon le classi 4^ e 5^ Artistico ho richiesto ai ragazzi di commentare un&#8217;opera artistica che rappresentasse il corpo, il movimento oppure uno sport e la loro ricerca \u00e8 stata interessante! Ho inoltre suggerito loro le performances di due\u00a0compagnie teatrali, i <em>Momix<\/em> americani e <em>Katakl\u00f2<\/em> italiani, che allestiscono i propri originali spettacoli lavorando\u00a0su\u00a0movimento, luci e coreografie, partecipando anche all&#8217;apertura dei Giochi Olimpici a Torino. Ho intenzione per il futuro di lavorare sui tatuaggi e sul body paint; insomma sto cercando di affrontare argomenti\u00a0che possano collegare il corpo e il movimento all&#8217;arte per rispettare le caratteristiche del loro\u00a0indirizzo. All\u2019indirizzo Turistico sto proponendo l\u2019elaborazione di percorsi turistici relativi all\u2019organizzazione di un evento sportivo\u00a0o un tour turistico, in cui lo sport\u00a0prevalga oppure sia abbinato al tour\u00a0culturale. Utilizziamo gli\u00a0incontri\u00a0in videoconferenza per il confronto e i chiarimenti, e quando rimane tempo facciamo un po&#8217; di stretching!\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con l\u2019impegno e la determinazione di docenti e studenti, badando sempre a fornire un equilibrato carico di lavoro, la Didattica a Distanza del Martinetti continua a garantire l\u2019apprendimento attivo e cooperativo\u2026aspettando con ansia di rivederci tutti in classe!<\/p>\n<p>Savoia S.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La scuola non si ferma n\u00e9 si \u00e8 mai fermata al Martinetti e i docenti del nostro istituto sono diventati ormai abili e fantasiosi nell\u2019ideare molteplici strategie di insegnamento online. 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