{"id":9910,"date":"2020-05-03T16:26:08","date_gmt":"2020-05-03T14:26:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/?p=9910"},"modified":"2020-05-03T16:26:08","modified_gmt":"2020-05-03T14:26:08","slug":"esperienze-di-formazione-a-distanza-nellindirizzo-scienze-applicate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/esperienze-di-formazione-a-distanza-nellindirizzo-scienze-applicate\/","title":{"rendered":"Esperienze di formazione a distanza nell\u2019indirizzo Scienze applicate"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Luned\u00ec 27 aprile la classe 3D dell\u2019indirizzo Scienze Applicate ha avuto l\u2019opportunit\u00e0 di concludere il percorso svolto in Fisica sulla Gravitazione Universale assistendo in videoconferenza alla presentazione di \u201cSolar Orbiter\u201d, una missione spaziale dell\u2019Agenzia Spaziale Europea (<strong>ESA<\/strong>) con partecipazione dell\u2019Agenzia Americana (<strong>NASA<\/strong>).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-9911 alignleft\" src=\"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/1-300x212.jpg\" alt=\"\" width=\"374\" height=\"264\" srcset=\"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/1-300x212.jpg 300w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/1-150x106.jpg 150w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/1-180x127.jpg 180w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/1.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 374px) 100vw, 374px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La prof.ssa Lucia Abbo, che da pi\u00f9 di vent\u2019anni collabora con l\u2019Osservatorio Astrofisico di Torino e attualmente associata INAF, ha raccontato agli studenti il viaggio che compir\u00e0 Solar Orbiter, lanciato nello spazio lo scorso 9 febbraio. La sonda andr\u00e0 a una distanza dal Sole mai raggiunta da strumenti costruiti dall\u2019uomo (con telescopi a bordo) e osserver\u00e0 per la prima volta i poli del Sole inclinandosi fino a 33\u00b0 dal piano dell\u2019eclittica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tra i 10 strumenti a bordo, il <u>coronografo<\/u> <u>METIS<\/u> \u00e8 stato progettato all\u2019Osservatorio Astrofisico di Torino in collaborazione con altri Osservatori e Universit\u00e0 italiane ed europee e realizzato in parte alla Thales Alenia Space di Torino.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I ragazzi sono stati accompagnati attraverso l\u2019appassionato racconto della prof.ssa Abbo e con la proiezione di slide, immagini, foto e filmati in un emozionante percorso di conoscenza della missione, dall\u2019idea iniziale, quasi 20 anni fa, agli obiettivi scientifici e alle aspettative, dai tempi e costi di realizzazione al lancio vero e proprio, ripreso a una decina di chilometri dalla base di Cape Canaveral in Florida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La conferenza ha visto anche la partecipazione del dott. Federico Landini, che si \u00e8 occupato di as<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-9912 alignright\" src=\"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/2-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"299\" height=\"449\" srcset=\"https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/2-200x300.jpg 200w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/2-100x150.jpg 100w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/2-180x270.jpg 180w, https:\/\/www.iismartinetti.edu.it\/vecchio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/2.jpg 511w\" sizes=\"(max-width: 299px) 100vw, 299px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">petti pi\u00f9 tecnologici degli strumenti di bordo e ha raccontato come vengono trasmesse le informazioni e le istruzioni operative da Terra alle apparecchiature in orbita.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Molte sono state le curiosit\u00e0 degli studenti e le domande poste ai relatori e questi i commenti dei ragazzi:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201cPenso che sia stata un ottima esperienza [\u2026.] L&#8217;aspetto che mi ha colpito di pi\u00f9 \u00e8 stato il rapportare i costi di questa missione con gli stipendi medi di alcune persone o il gioco di azzardo\u201d,<\/em> Paolo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201c\u2026 Mi sono servite molto anche le foto per rendermi conto di quando sono grandi questi satelliti che visti nelle foto dello spazio sembrano piccolissimi\u201d,<\/em> Gaia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201c\u2026molto chiara l&#8217;esposizione e molto belle a mio avviso le immagini e i video che correlavano il Powerpoint. Utile soprattutto come approfondimento a ci\u00f2 che abbiamo studiato\u201d, <\/em>Riccard<em>o.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201c\u2026 sono riuscito a levarmi alcune curiosit\u00e0 relative alla parte meccanica del lancio di un satellite. Sono poi stato colpito dal capire quanti anni, a volta anche decenni, richiedono missioni di questo tipo, ci\u00f2 fa molto riflettere sull&#8217;immensit\u00e0 dello spazio\u201d,<\/em> Davide.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201c\u2026ho trovato interessante conoscere alcuni retroscena sulla missione che forse non saremmo mai riusciti a scoprire informandoci in maniera tradizionale\u201d, <\/em>Mattia.<\/p>\n<p>Gherardi A.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Luned\u00ec 27 aprile la classe 3D dell\u2019indirizzo Scienze Applicate ha avuto l\u2019opportunit\u00e0 di concludere il percorso svolto in Fisica sulla Gravitazione Universale assistendo in videoconferenza alla presentazione di \u201cSolar Orbiter\u201d, una missione spaziale dell\u2019Agenzia Spaziale Europea (ESA) con partecipazione dell\u2019Agenzia Americana (NASA). 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