ERASMUS GREEN WEEK
Come è noto a tutti, il Programma Erasmus+ ha dato un forte impulso alle attività didattiche e formative organizzate dalla nostra istituzione scolastica e all’acquisizione di una mentalità aperta all’internazionalizzazione, agli scambi, al consolidamento dei valori culturali europei. Nell’ambito di tali iniziative, l’Istituto ha organizzato per il mese di aprile diversi importanti eventi: ERASMUS+ ECO WEEK, dal 7 all’11 aprile; FORMAZIONE DOCENTI CON DOCENTI ESPERTI, l’8 aprile; COURSES – REPORT AND FEEDBACK ed ERASMUS DAY, il 10 aprile.
Durante l’ERASMUS+ ECO WEEK si è svolta la visita di studenti provenienti da due importanti realtà scolastiche presenti in Danimarca (Skjern) e Spagna (València e Paiporta), le cui attività didattiche hanno riguardato il tema della sostenibilità. Inoltre, l’Istituto ha ospitato diversi docenti in job shadowing provenienti da diversi Paesi europei: Esther Serra, docente di francese, e Vicente Pla, docente di Scienze Motorie, del Colegio Nuestra Señora del Pilar di València (SPAGNA); Jesús Martínez, docente di Economia, dell’IES Felipe de Borbón di Ceutí (Murcia-SPAGNA); Sandra Fromm e Verena Hoppmann del Justus-von-Liebig-Schule di Waldshut (GERMANIA).
L’8 aprile, durante la formazione, le docenti Indira Hajdú e Kinga Belley dell’Óbudai Árpád Secondary Grammer School di Budapest (UNGHERIA) hanno proposto la formazione dal titolo Eco-Schools: the global sustainable schools’ programme. Questo incontro ha chiarito come una scuola può ottenere l’accreditamento come Eco-Schools basandosi sui sette passi fondamentali. Eco-Schools mette al centro i ragazzi insegnando loro che ogni azione può fare la differenza.
Il docente Rubén Martínez Reche del IES Alhamilla di Almería (SPAGNA), come Docente Esperto previsto nel programma Erasmus+, ha inoltre tenuto un momento di formazione dal titolo Coaching and education: confidare nella forza interiore di ogni persona è fondamentale per lo sviluppo delle competenze emotive. Professori e studenti sono prima di tutto persone, all’interno delle quali si nasconde un potenziale enorme. L’educazione è una chiave per scoprire quel potenziale a beneficio degli individui e delle società, per formare persone più solidali, più colte, più efficaci e più felici.
Durante l’incontro intitolato COURSES: REPORT AND FEEDBACK DAY alcuni dei docenti coinvolti nelle attività di formazione in mobilità all’estero hanno condiviso col resto del corpo docente le loro esperienze e competenze acquisite attraverso il Programma Erasmus+, utile strumento per arricchire l’ambiente scolastico, approfondire la consapevolezza sulle opportunità di formazione e come queste influenzano l’approccio didattico dell’insegnante.
L’RASMUS DAY ha invece comportato la disseminazione sul territorio delle esperienze condotte nel terzo anno di Erasmus+, sia quelle inerenti le STUDENTS’ MOBILITIES a lungo termine in Spagna, Irlanda e Danimarca, sia le STAFF MOBILITIES e Job-shadowing mobilities in Ungheria e Germania.
STUDENTI DA DANIMARCA E SPAGNA
Nell’ambito del Programma Erasmus+, dal 6 al 12 aprile il nostro Istituto ha accolto 16 studenti provenienti da Skjern (Danimarca) e 26 studenti provenienti da due Istituti spagnoli: 16 da Paiporta e 10 da València (Spagna).
Lunedì 7 aprile, nella prima parte della mattinata si sono svolte per gli studenti del gruppo SPAGNA l’accoglienza e la visita della scuola, e la presentazione del territorio in chiave di turismo sostenibile; i ragazzi hanno visitato Caluso con alcuni studenti della classe 4G, che l’anno scorso visitarono la città di València. Gli studenti italiani hanno esposto in lingua spagnola i principali punti della città. Inoltre il gruppo ha visitato Torino e il Museo del Cinema assieme agli allievi coinvolti nella mobilità Erasmus+, ed è stato in uscita in Valle d’Aosta (castello di Fenis) con tappa a Ivrea.
PROGETTO SOSTENIBILITÀ
Il gruppo misto costituito da studenti danesi e italiani (ospitanti e/o in partenza per la mobilità a Skiern 11-18 maggio 2025) ha lavorato al progetto “Economia circolare e riciclaggio dei rifiuti”, con attività pratiche inerenti alla sostenibilità Biorisanamento mediante batteri, Produzione bioplastiche e Metodi di cattura del carbonio.
MOBILITÀ IN SPAGNA
Si è conclusa la mobilità di gruppo Erasmus+ a Valencia: le studentesse di seconda hanno avuto la possibilità di visitare con gli studenti dell’IES Francesc Ferrer i Guàrdia di Benimaclet, quartiere de la città.
Anche lo STAFF di dirigenza ha svolto una attività di job shadowing all’IES Ferrer i Guàrdia, nel Colegio del Pilar di València. È stata anche l’occasione per consegnare i fondi raccolti, in seguito all’alluvione dello scorso 29 ottobre, per l’IES Andreu Alfaro di Paiporta.
Ramon J., Savoia S.
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