È stato inaugurato il murales realizzato dagli studenti della classe 4L – indirizzo Artistico dell’Istituto Piero Martinetti di Caluso: il progetto, ispirato al tema dell’infanzia, è stato realizzato degli stessi studenti della scuola secondaria di secondo grado insieme agli allievi del quinto anno della Scuola Primaria di San Giusto Canavese ed è oggi visibile sulla parete della stessa Scuola Primaria che si affaccia sulla strada, in due parti quasi simmetriche separate dalla porta di entrata alla Scuola.
Le immagini proposte sono il risultato di un lavoro di ricerca formale, grafica e concettuale da parte degli studenti e la tematica generale affrontata è l’infanzia, allo scopo di veicolare valori civici di convivenza e partecipazione.
Il tema dell’infanzia apre l’immaginario verso la vita del bambino e i suoi simboli, come la spensieratezza, l’animalità, il gioco. L’ideale della giovinezza ha una forte presa sull’estetica contemporanea, dovuta all’infantilizzazione generazionale che dai millennial in poi ha ridefinito le modalità dell’essere adulti, riflettendo l’insicurezza costituiva del vivere in un mondo in continua evoluzione e arrivando a contagiare le ultime generazioni con una sorta di sindrome di Peter Pan (“neotenia psichica”) collettiva.
Partendo da queste suggestioni, gli studenti sono stati invitati a ragionare sulla dimensione psichica dell’infanzia come una condizione di apertura verso il mondo che può essere mantenuta anche in età adulta, senza per questo rinunciare a conquistare la definizione di un’identità personale positiva e consapevole.
La realizzazione effettiva del murales è stata a carico degli stessi studenti della classe 4L insieme agli allievi della Scuola Primaria di San Giusto Canavese, sotto la supervisione degli insegnanti, Prof. Giacomo Zorba e Prof. Hugo Bustamante e con la collaborazione dei docenti Roberto Cappella e Davide Nato.
In seguito i bambini della Scuola dell’Infanzia hanno realizzato dei disegni in occasione dell’inaugurazione dell’opera.
Bustamante H., Savoia S.
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